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  1. Games

    Leer artículo en español They are interactive activities designed for dynamic English learning. Item Description Objective To reinforce vocabulary, grammar, liste...
  2. ¿Dónde puedo visualizar el score obtenido de las asignaciones de iRead?

    El score de las asignaciones realizadas en iRead se visualiza en el apartado de Assignments dentro del . En cambio, en el apartado específico de iRead , solo se muestra: El tiempo de lectura registrado por el alumno. Las actividades...
  3. ¿Por qué no puedo editar la hora y fecha de una asignación?

    La razón más común por la que no puedes editar la hora y fecha de una asignación es porque la asignación ya se encuentra cerrada . Una vez que una asignación ha alcanzado su fecha y hora de cierre , la plataforma bloquea la opción de edición ...
  4. ¿Por qué no tengo calificación a pesar de haber finalizado una Asignación?

    Esto puede suceder si la asignación fue completada o enviada después de la fecha y hora de cierre establecida por el docente. Todas las asignaciones tienen una fecha y hora límite . Aunque el sistema permita continuar y completar la actividad ...
  5. ¿Por qué después de que el alumno finalizó una actividad se visualiza en ella una calificación diferente a la que se registró en Markbook?

    Esto ocurre debido a la forma en que los regular assignments funcionan en Studio : Los alumnos pueden realizar la asignación más de una vez , pero: La plataforma registrará en el Markbook el puntaje del segundo intento . Si el alumno ...
  6. ¿Por qué se eliminaron las calificaciones registradas al reabrir una asignación?

    El objetivo de la función < Reabrir asignación> es ofrecer una nueva oportunidad para realizar la actividad, ya sea a uno, algunos o todos los alumnos de la clase. Al reabrir la asignación, las calificaciones anteriores se eliminan au...
  7. ¿Por qué no puedo asignar los Diagnostic Test de cierto nivel a cierta clase?

    Los están divididos por niveles educativos en dos categorías: Lower Primary : diseñado para 1°, 2° y 3° de primaria (corresponde al Diagnostic Test de Lower Primary 3 y 4 ). Upper Primary : diseñado para 4°, 5° y 6° de primaria (corre...
  8. ¿Por qué algunos alumnos de la misma clase ven material distinto? (¿Por qué no puedo abrir una actividad?)

    Esto puede suceder cuando uno o más alumnos redimen un token incorrecto , lo que hace que tengan acceso a material diferente al del resto de la clase. Esta diferencia en los productos redimidos también impacta al docente, ya que la plataforma...
  9. ¿Por qué a pesar de finalizar todas las actividades de una asignación la barra de progreso no queda en 100%?

    La barra de progreso depende del tipo de actividades incluidas en la asignación. Algunas actividades están diseñadas únicamente con fines de práctica y no generan un puntaje (score) . Por esa razón, aunque el alumno haya completado todas las...
  10. ¿Por qué no puedo visualizar un contenido que los alumnos sí tienen redimido?

    Esto puede deberse a que los productos están bloqueados u ocultos en tu vista como docente. Aquí te explicamos cómo identificar y resolverlo: 1. El producto puede estar bloqueado. Los materiales bloqueados se identifican con un ícono de c...